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ワークショップ:超伝導の最前線

小中高生に工学の魅力を伝える工学系研究科の取り組み「東大テクノサイエンスカフェ」を配信します。第15回を迎える今回は、講話や実験を通して「超伝導の最前線」を紹介しました。

2014年5月24日

講話:未来のエネルギーを考える

未来を支えるエネルギーを考えるために、小中高生をおもな対象にエネルギーの基礎知識をお話しします。

2014年8月9日

ワークショップ:未来のエネルギーを考える

2分の動画で感じるエネルギー!小中高生向けの様々な実験の模様です。

2014年8月9日

講話:都市が犯罪を引き起こす?

街の環境や雰囲気が犯罪を誘発することがあります。環境が犯罪を引き起こすメカニズムとは?

2015年3月7日

ワークショップ:どうする?危険な公園

子どもたちが公園の安全性を高めるためにアイデアを出し合い発表します!

2015年3月7日

まとめ:はじめよう!防犯まちづくり

講話とワークショップを振り返り、安全な住環境について考えを深めます。

2015年3月7日

工学とは何かI イントロダクション

高校までの授業が工学のどの分野につながるのか、それぞれの分野でどのような研究がおこなわれているのかをわかりやすく紹介します。

2015年8月5日

工学とは何かI 分子モーター ATP合成酵素

高校までの授業が工学のどの分野につながるのか、それぞれの分野でどのような研究がおこなわれているのかをわかりやすく紹介します。

2015年8月5日

工学とは何かII 機械、流体、設計、航空宇宙

高校までの授業が工学のどの分野につながるのか、それぞれの分野でどのような研究がおこなわれているのかをわかりやすく紹介します。

2015年8月5日

工学とは何かII 数理、情報、知能、ロボット

高校までの授業が工学のどの分野につながるのか、それぞれの分野でどのような研究がおこなわれているのかをわかりやすく紹介します。

2015年8月5日

工学とは何かII 建築、都市、社会システム、経営

高校までの授業が工学のどの分野につながるのか、それぞれの分野でどのような研究がおこなわれているのかをわかりやすく紹介します。

2015年8月5日

エネルギーと環境:リスクのやりくりと豊かな社会

人類が抱えるエネルギーと環境の問題はどうすれば解決できるのか。この大きな問いに正面から向き合い、解決の方針を考えます。

2015年8月5日

地球環境学:貧困と災害、持続可能な開発を考える

貧困と自然災害の問題に対する国際的枠組み、科学技術の役割について概説します。

2015年8月5日

3Dスキャナーと3Dプリンターの原理と応用

デモンストレーションを交えながら、3Dスキャナーと3Dプリンターの技術的な概要を説明し、その原理について解説します。

2015年8月5日

教養学部説明会

東京大学の学部1年生と2年生が過ごす教養学部前期課程に加え、3年生からの教養学部後期課程での学びについてご紹介します。

2015年8月5日

宇宙工学の基礎

惑星探査、宇宙望遠鏡、人工衛星、ロケットなど、工学と宇宙との関わりを、画像やクイズ、作用反作用の実験を織り交ぜてわかりやすく解説します。

2016年3月19日

宇宙飛行士の活動

自身の体験を中心に、宇宙飛行士になるための試験や訓練、宇宙での仕事についてお話しします。

2016年3月19日

ロボットは心を持つか?

人工知能・ロボット研究の最前線を紹介しつつ、心は人工的につくれるのか、そもそも心とは何かを考えます。

2015年11月22日

地球温暖化をどうやって止める? 二酸化炭素を封じ込める

地球温暖化を止めるために二酸化炭素を集めて地中に埋める技術(CCS)について、わかりやすく解説します。

2015年7月26日

日本のハイテク産業を支える! 海底に眠るレアアース

海底に眠る鉱物資源「レアアース泥」をはじめて発見した加藤教授が、将来の資源開発について熱く語ります。

2015年7月26日