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Introduction to PEAK (Programs in English at Komaba) [英語]

Are you interested in studying for a Bachelor's degree in English at the University of Tokyo? If so PEAK might be the perfect fit for you. PEAK stands for Programs in English at Komaba and comprises two different interdisciplinary undergraduate degrees at the College of Arts and Sciences. Join us to find out all about the liberal arts curriculum, the two majors: Japan in East Asia and Environmental Sciences, how to apply, life on and off campus and what PEAK students go on to do after graduation. This lecture is available in English.

2020年9月21日

PEAK Demonstration Lecture: Do you understand energy and materials? - to develop a sustainable society - [英語]

Climate change, especially global warming due to CO2 emission from the combustion of fossil fuels, has been a major concern over the last few decades. In order to mitigate global warming, what shall we do? Before answering this question, it is necessary for us to understand the properties of energy and materials. This lecture will start with a discussion of these properties. This lecture is available in English.

2020年9月21日

“役に立つ”心理職とは?[日本語字幕]

臨床心理士・公認心理師と聞いて,どんなイメージを持ちますか。国家資格となり,知名度も高まりつつある心理援助職ですが,どんな心理援助職が”役に立つ”と社会から認めてもらえるのか,一緒に考えてもらえればと思います。

2021年1月6日

教育政策と「エビデンスに基づく政策立案」

この講義では、教育政策とデータ分析の関係の今昔について、教育政策分野におけるデータ分析の起源と社会的背景、今日の「エビデンスに基づく政策立案」の意義・課題を中心にお話します。

2021年1月6日

ようこそ総合図書館へ[日本語字幕]

総合図書館は、東京大学の図書館・室の中でも最大規模の、本郷キャンパスにある図書館です。 本館の歴史ある美しい建物内部や貴重な資料に加え、300万冊を収蔵できる自動書庫、知の交流を促す新しい学習スペースを持つ別館をご紹介します。

2021年1月6日

グローバルリーダー育成プログラム(GLP-GEfIL)紹介

GLP-GEfILは東京大学学部在学中に、「学部の勉強ともう一つ」の二刀流を目指すグローバル教育プログラムです。2020年度オープンキャンパスではプログラムを修了した先輩にその魅力を語ってもらいます!

2021年1月6日

18歳のハローワーク:若手卒業生のフリートーク<文系卒業生編>

公務員、メーカー勤務、編集者、研究職、起業家など、さまざまな職種で活躍する若手卒業生たちが、東大で学んだこと、学生時代の活動や仕事を選んだきっかけなどについて語り合います。進路選択や未来設計を考えるヒントになるかもしれません。

2021年1月6日

地方高校生の東大受験 <前編>

地方から東大に進学した先輩たちが「どのようにして東大受験を決めたのか」「東大に行ってよかったと思うこと」などなど自分の経験を交えて語り合います。地方に暮らす高校生の不安を少しでも解消できたらいいなと思います。

2021年1月6日

FLY Program(初年次長期自主活動プログラム)について

FLY Programは、入学した直後の学部学生が、自ら申請して1年間の特別休学期間を取得したうえで、長期間にわたる社会体験活動を行い、自らを成長させる、自己教育のための仕組みです。制度の概要をご紹介いたします。

2021年1月6日

FLY Program:発展途上地域のこどもと学習環境

FLY Programに実際に参加した学生さんに、プログラムの魅力や参加した動機、プログラムを通して学んだことなどを本音で語ってもらいます。

2021年1月6日

FLY Program:多様な教育と生活にふれる

FLY Programに実際に参加した学生さんに、プログラムの魅力や参加した動機、プログラムを通して学んだことなどを本音で語ってもらいます。

2021年1月6日

FLY Program:「空き家問題を通して、日本を知る。」

FLY Programに実際に参加した学生さんに、プログラムの魅力や参加した動機、プログラムを通して学んだことなどを本音で語ってもらいます。

2021年1月6日

FLY Program:サッカーを通して世界の人や文化に触れる

FLY Programに実際に参加した学生さんに、プログラムの魅力や参加した動機、プログラムを通して学んだことなどを本音で語ってもらいます。

2021年1月6日

Part2:アクティブ・ラーニングの技法

多様なアクティブ・ラーニングの技法とその特徴を紹介し、それぞれに適した実施方法を検討します。

2014年11月19日

Part3:学習の科学

学びの促進に関わる上で重要な役割を果たす要素「モチベーション」、「熟達」、「練習とフィードバック」を解説します。

2014年11月19日

Part4:90分の授業をデザインしよう

90分の授業を想定し、ADDIEモデルやデザインシートを用いて授業設計のプロセスを具体的に学びます。

2014年11月19日

Part5:もっと使えるシラバスを書こう

教える側・教わる側の双方にとって授業進行の見通しが良くなる実用的なシラバスの書き方を学びます。

2014年11月19日

Part6:学びを促す評価

学習の達成度を明確に示し次の学習に活かすための「評価」の意義と方法について学びます。

2014年11月19日

Part7:キャリアパスを考える1

教育と研究の両方に携わる職業とそのキャリアパスについて、大学教員を主眼において考えます。

2014年11月19日

Part8:キャリアパスを考える2

キャリアパスを考える上で有用な構造化ポートフォリオとSAPチャートの活用方を紹介します。

2014年11月19日