Part6:学びを促す評価

概要

オンライン学習サイトgaccoで2014年に開講された「インタラクティブ・ティーチング」の一部を配信します。
2015年6月10日から開講される第二期の同講座では、全てのビデオ教材に加え、ワークシートやクイズ、修了証が提供されます。

 

★このパートの到達目標

評価の意義について説明できる
総括的/形成的評価の特徴について説明できる
評価の”評価”において重要な観点を説明できる
ルーブリックの基本構成を説明できる
ルーブリックの作成手順を説明できる

 

★プレイリスト概要 Part 6: 学びを促す評価

※画面下の「講義資料」から教材のワークシートをダウンロードできます。

1/6 学びを促す評価

2/6 評価の目的

3/6 評価を設計する際のポイント

4/6 ルーブリック(1)

5/6 ルーブリック(2)

6/6 ディスカッション:ルーブリックを使う

 

★知識を実践に結びつけましょう!

東京大学ファカルティ・ディベロップメント

大学院生向けの実践プログラム:フューチャーファカルティプログラム

講義実施日:
2014年11月19日
対象:
一般
分野:
教育/学習

講師紹介

栗田 佳代子

くりた かよこ

東京大学
大学総合教育研究センター 准教授

※所属・役職は登壇当時のものです。

講義資料