インタラクティブ・ティーチング
2014年度開講

インタラクティブ・ティーチング

Part4:90分の授業をデザインしよう
栗田 佳代子

動画

オンライン学習サイトgaccoで2014年に開講された「インタラクティブ・ティーチング」の一部を配信します。
2015年6月10日から開講される 第二期の同講座 では、全てのビデオ教材に加え、ワークシートやクイズ、修了証が提供されます。

★このパートの到達目標

クラスデザインの意義を説明できる
ADDIEモデルを使いデザインの流れを説明できる
クラス構成の基本型をガニエの9教授事象を基礎として説明できる
デザインシートを使い授業をデザインできる

★プレイリスト概要 Part 4: 90分の授業をデザインしよう

※画面下の「講義資料」から教材のワークシートをダウンロードできます。
1/6 90分の授業をデザインしよう
2/6 クラスデザインの意義とADDIEモデル(1)
3/6 クラスデザインの意義とADDIEモデル(2)
4/6 クラス構成の基本型
5/6 デザインシートの使用
6/6 ディスカッション:クラス・デザイン演習

★知識を実践に結びつけましょう!

東京大学ファカルティ・ディベロップメント

大学院生向けの実践プログラム: フューチャーファカルティプログラム

講師紹介
東京大学 大学総合教育研究センター 准教授
※所属・役職は登壇当時のものです。

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