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趣旨説明

アジアの<共有>・知の<共有>というタイトルで行われた本シンポジウムの趣旨を説明します。

2017年1月29日

近世中国における「法帖」の刊行・流通と書文化の変容について

明清時代を中心として、各時代の法帖刊行の実態やそれによって生じた書文化の変容についてお話します。

2017年1月29日

イスラーム地域における知の獲得と利用:ウラマーとマドラサと図書館

元来共有すべきものだった知は、いつから私有されるようになったのでしょうか?イスラーム地域に焦点を当てながら、知の獲得と利用の歴史を辿ります。

2017年1月29日

地域研究情報基盤による「地域の知」の蓄積・共有・利用の事例について

京都大学地域研究統合情報センターが構築した情報システムの現状や、新しい試みについてお話します。

2017年1月29日

Flipping a foundation science course: What and how I did it and what I learnt

従来の講義スタイルから反転授業のスタイルに切り替えるための動機や、そのアプローチ方法について紹介します。

2017年2月12日

Beyond just videos: Focusing on class activities in a flipped framework

なぜ反転授業が従来の受動的な講義スタイルよりも学生の学習にとって有益なのか、実例を示しながら説明します。

2017年2月12日

Introduction to effective active learning

反転授業で実践できるさまざまなアクティブ・ラーニングの手法を紹介します。

2017年2月12日

Student involvement in designing and implementing the “flipped class”

実際に反転授業を体験した二名の学生とともに、学ぶ側の声を紹介します。

2017年2月12日

「道」とは何か? :『論語』と『老子』の世界観

東洋思想の根幹をなす「道」という概念があります。この言葉が何を意味しているのかを、『論語』と『老子』での使用例をもとに考察します。

2017年10月21日

中国の外交と東アジア情勢

この講座では、中国の外交理念やその変容、政策を決定づけている要因を理解し、今後の東アジア情勢をいかに捉えていくかを考えます。

2016年11月27日