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学生フォーラム発表:異分野横断や交流(英語)

プログラム学生が、文理横断や異分野交流を促進する仕組みと、これまでの成果について報告します。

2015年10月25日

学生フォーラム発表:グローバル化や国際化(英語)

プログラム学生が、グローバル化や国際化を促進する仕組みと、これまでの成果について報告します。

2015年10月25日

学生フォーラム発表:産業界や公的機関との連携

プログラム学生が、産業界や公的機関などとの連携を促進する仕組みと、これまでの成果について報告します。

2015年10月25日

学生フォーラム発表:実社会課題にもとづくプロジェクトワーク

プログラム学生が、超高齢化社会や持続可能社会などの実社会における課題を解決する仕組みと、これまでの成果について報告します。

2015年10月25日

日本の大学院教育を考える

社会に貢献し、国際的に競争できる博士人材をどう育成するか、そのシステムをどう構築するかについて、5人のパネリストと会場の参加者とともに考えます。

2015年10月25日

科学・技術と「いのち」

科学・技術が真に生活者に利をもたらすために、両者の相互理解の必要性を訴えます。

2014年11月9日

福島原発事故の背景にある「構造災」を考える

「構造災」をキーワードに、社会科学の立場から原発事故を分析します。

2014年11月9日

農学生命科学研究科の今後の活動の方向

近年の教育研究活動を振り返り、現状の課題と研究科の方針を示します。

2014年11月9日

農学生命科学研究科の取組について

原発事故からの復興に寄与する研究科の取組について、第九回までの報告を振り返ります。

2014年11月9日

放射性セシウムのイネへの移行(第4報)

原発事故当年から続くイネの調査の軌跡と課題を報告します。

2014年11月9日